Muismedia BV staat vermeld als auteur van deze website.
De inhoud van de website staat onder andere verspreid over de pagina's Onze School, Team en Visie Op Onderwijs. Hieronder staan de belangrijkste 10 subpagina's van Devijverhof.nl vermeld:
# | Beschrijving | URL op de website die vaak door externe bronnen wordt aangehaald. |
---|---|---|
1. | Onze school | /onze-school |
2. | Team | /onze-school/team |
3. | Visie op onderwijs | /onze-school/visie-op-onderwijs |
4. | Schoolgids | /onze-school/schoolgids- |
5. | BOVO procedure | /onze-school/bovo-procedure |
6. | Passend Onderwijs | /onze-school/passend-onderwijs |
7. | Schooltijden | /onze-school/schooltijden |
8. | Leerlingzorg en interne begeleiding | /onze-school/leerlingzorg-en-interne-begeleiding |
9. | Vakanties | /onze-school/vakanties |
10. | Downloads | /onze-school/downloads |
De websites van Devijverhof.nl worden op een Apache-webserver op basis van de programmeertaal PHP gehost. De HTML-pagina's zijn opgemaakt volgens de nieuwste standaard HTML 5. Op de website staat expliciet vermeld dat het indexeren van de website door zoekmachines en het bezoeken van hyperlinks door bots toegestaan is.
IP-adres:: | 185.232.250.163 |
Aantal websites: | over 100 - andere websites met dit IP-adres |
Bekendste websites: | Openbaaronderwijsaandeamstel.nl (redelijk bekend), Lucasonderwijs.nl (redelijk bekend), Shriganesha.nl (een beetje bekend) |
Taalverdeling: | 88% van de websites is Nederlands |
Webserversoftware: | Apache |
Softwareplatform: | PHP, Versie 8.0.30 |
Laadtijd: | 0.29 seconden (sneller dan 83 % van alle websites) |
HTML-versie: | HTML 5 |
Robot-informatie: | index, follow |
Bestandsgrootte: | 21.27 KB (376 herkende woorden in de tekst) |
De website bevat geen aanstootgevende inhoud en kan door minderjarigen en op het werk worden bezocht.
Criterium | Classificatie | |
---|---|---|
Google Safebrowsing |
Veilig | |
Geschikt voor jongeren |
||
Safe for work |
||
Webwiki-beoordeling |
Geen beoordelingen | |
Serverlocatie |
Niet gevonden | |
Betrouwbaar 79% |