De inhoud van de website staat onder andere verspreid over de pagina's Onze Community School, Een Dag Op De Kameleon en De Noordwijkse Methode. Hieronder staan de belangrijkste 10 subpagina's van Dekameleon.nl vermeld:
# | Beschrijving | URL op de website die vaak door externe bronnen wordt aangehaald. |
---|---|---|
1. | Onze community school | /index.php?section=5 |
2. | Een dag op de Kameleon | /index.php?section=5&page=239 |
3. | De Noordwijkse Methode | /index.php?section=5&page=218 |
4. | Bibliotheek op school | /index.php?section=5&page=253 |
5. | Visie en missie | /index.php?section=5&page=79 |
6. | Schoolondersteuningsprofiel | /index.php?section=5&page=257 |
7. | Day a week school | /index.php?section=5&page=212 |
8. | Ict | /index.php?section=5&page=258 |
9. | Sporten in de pauze | /index.php?section=5&page=254 |
10. | De verlengde schooldag | /index.php?section=5&page=255 |
De met de programmeertaal PHP gegenereerde websites van Dekameleon.nl worden op een Apache-webserver gehost. Voor het opmaken van de inhoud wordt de meest recente standaard HTML 5 gebruikt. Het indexeren en bezoeken van hyperlinks op de website wordt expliciet toegestaan in de robots.txt.
IP-adres:: | 37.247.39.162 |
Aantal websites: | over 100 - andere websites met dit IP-adres |
Bekendste websites: | Isob.net (enigszins bekend), Kunstmagneetschooldekraal.nl (enigszins bekend), Jl.nu (enigszins bekend) |
Taalverdeling: | 91% van de websites is Nederlands |
Webserversoftware: | Apache |
Softwareplatform: | PHP, Versie 5.6.40 |
Laadtijd: | 0.24 seconden (sneller dan 87 % van alle websites) |
HTML-versie: | HTML 5 |
Robot-informatie: | index,follow,archive |
Bestandsgrootte: | 22.86 KB (97 herkende woorden in de tekst) |
De website bevat geen aanstootgevende inhoud en kan door minderjarigen en op het werk worden bezocht.
Criterium | Classificatie | |
---|---|---|
Google Safebrowsing |
Veilig | |
Geschikt voor jongeren |
||
Safe for work |
||
Webwiki-beoordeling |
Geen beoordelingen | |
Serverlocatie |
Niet gevonden | |
Betrouwbaar 79% |